Luiz Carlos Leite      Estado divulga resultados do Saresp e disponibiliza os dados no site da Educação.

A escola pública estadual está melhorando numa velocidade importante. Essa foi a avaliação do governador Geraldo Alckmin após a apresentação, pelo secretário da Educação, Gabriel Chalita, dos resultados do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo - Saresp 2003, nesta quarta-feira, dia 23.

A avaliação é feita anualmente, desde 1996, pela Fundação Carlos Chagas, e tem como objetivo obter indicadores da evolução dos alunos e gerar subsídios para eventuais correções de distorções e implantação de programas que possam promover melhorias na qualidade do ensino. "O objetivo não é criar um ranking, saber qual escola é melhor ou pior, mas verificar a situação do ensino público estadual, aluno por aluno", ressaltou o governador. O secretário destacou ainda que o Saresp não substitui as avaliações diárias em sala de aula, mas é realizado para avaliar e nortear as ações da pasta.

Para Alckmin, o Saresp mostra que não é verdade que a escola pública seja ruim ou que possa estar piorando. "Essa comparação simplista com escolas particulares, na qual a escola particular é um sonho enquanto a pública é horrorosa, tem de ser analisada sob o contexto das famílias. Se pegarmos uma família na qual os pais tenham curso superior, a criança tenha oportunidade de fazer cursos fora da escola, tenha começado a ler cedo e acesso a atividades culturais, como teatro, por exemplo, temos uma situação. Outra coisa é pegar uma família na qual o próprio filho traz os pais para fazer supletivo ou alfabetização de adulto e adolescentes que, às vezes, precisam trabalhar. São realidades distintas. O fato é que a escola pública está melhorando numa velocidade importante", disse.

Todos os dados obtidos pelo Saresp estão disponíveis no site da Educação

O Saresp avaliou o desempenho de 2,85 milhões de alunos do Ensino Fundamental e 1,42 milhão do Ensino Médio. O estudo apontou que 75% dos alunos da 1ª série do Ensino Fundamental estão alfabetizados. Na 2ª série, esse índice chega a 90%. Já na 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental, 75% e 79% dos alunos, respectivamente, tiveram índices de acerto superior a 50%. Na prova de redação, 57% dos alunos da 3ª série obtiveram desempenho superior à média cinco na prova. Na 4ª série, 68% alcançaram nota superior a cinco na prova de redação.

No segundo ciclo do Ensino Fundamental, 59% dos alunos de 5ª série; 67% dos da 6ª série; 60% da 7ª série; e 77% da 8ª série acertaram mais de 50% das questões da avaliação. Na redação, as médias foram superiores a cinco para 62% dos alunos da 5ª série; 68% para os da 6ª série; 75% na 7ª série; e 70% para os da 8ª série.

No Ensino Médio, 80% dos alunos da 1ª série, 88% da 2ª e 70% da 3ª séries acertaram mais de 50% das questões propostas pelo Saresp. Na prova de redação, os índices com média superior a cinco foram: 67% na 1ª série; 76% na 2ª série; e 78% na 3ª série.

Todos os resultados obtidos pela avaliação do Saresp estão disponíveis no site da Secretaria da Educação.