Se uma das funções da escola é a formação para a cidadania, é muito importante ensinar as crianças, desde pequenas, a cumprirem compromissos, mostrando-lhes a importância da responsabilidade. A lição de casa é um dos instrumentos para o desenvolvimento de responsabilidade e, consequentemente, de autonomia. Como o aluno, na escola, trabalha boa parte do tempo coletivamente, desenvolver o hábito de estudo individual torna-se necessário.

É nesse momento de reflexão, quando ele se relaciona com o objeto de conhecimento sem interferências externas, que consegue identificar suas dúvidas e criar estratégias para apreensão dos conteúdos. Além disso, a tarefa escolar requer planejamento e disciplina, elementos essenciais para uma vida profissional produtiva. O aluno que, a partir das orientações do professor, consegue realizar uma atividade sozinho, fortalece sua autoconfiança e cria apreço pelo aprendizado, reconhecendo-se capaz de alcançar seus objetivos.

Os pais não devem considerar que a lição de casa atrapalha a rotina doméstica e muito menos realizá-la pela criança. Seu objetivo não é ocupar o tempo do aluno em casa, mas sim enriquecer o trabalho desenvolvido em sala de aula com pesquisas e entrevistas, despertar o interesse do aluno por conteúdos que ainda serão trabalhados por meio de leituras extras, testar hipóteses levantadas mediante observação e registro de fenômenos da natureza, ou, ainda, reforçar a assimilação de conteúdos sistematizados, como o estudo da tabuada nos anos iniciais.

De maneira geral, as tarefas escolares permitem a socialização das informações, fortalecendo o vínculo entre a família e a escola. É essencial que os pais incentivem a realização da lição de casa, proporcionando um lugar adequado e contribuindo para o estabelecimento de uma rotina de estudo; que valorizem os saberes ensinados no ambiente escolar, encorajando seus filhos a aprender cada vez mais, facilitando o desenvolvimento de relações entre esses saberes e os acontecimentos do cotidiano por meio de leituras de jornais e revistas, programas culturais e viagens.

A parceria escola-família é indispensável para que os alunos se deem conta de que aprender não é uma obrigação imposta pela escola, mas algo estimulante, que lhes será de grande valia ao longo da vida.

Nota do Editor: Elenice Lobo é diretora pedagógica do Colégio Santo Américo.