Com a chegada dos eventos esportivos no Brasil, o inglês virou requisito obrigatório do currículo. Mas será que é possível aprender inglês na fase adulta já que o indicado é começar ainda cedo, durante a infância? Na adolescência, a disponibilidade de tempo facilita mesmo o aprendizado? E na terceira idade, os obstáculos são maiores para aprender a nova língua?

Ricardo Leal, coordenador pedagógico e diretor-presidente da inFlux English School (www.influx.com.br), rede de escolas de idiomas, além de responder as questões citadas acima, explica quais as vantagens e desvantagens de aprender um segundo idioma de acordo com a idade.

· Infância

Existem muitas vantagens ao aprender inglês durante a infância. Uma delas é ampliar na criança sua capacidade de raciocínio, criatividade e oralidade, uma vez que ela terá contato com situações cotidianas, assim como novas experiências em um segundo idioma. O recomendável nesta fase é que estímulos quanto à fala sejam graduais, a pronúncia seja desenvolvida de forma natural e sem pressões avaliativas e a escrita seja trabalhada quando a criança já estiver alfabetizada em sua língua materna, entre seis ou sete anos de idade. Como nesta fase a criança tem facilidade para se dispersar, é importante que o estudo seja lúdico e divertido. As aulas devem ter ilustrações e brincadeiras para ficar o mais próximo possível do universo infantil.

· Adolescência

O período mais procurado para aprender o segundo idioma é na adolescência, entre os 10 e os 19 anos de idade, quando o jovem também está em idade escolar. Como nesta fase o adolescente já está condicionado a estudar e, na maioria das vezes, não trabalha, tem disponibilidade de tempo para se dedicar aos estudos. Outro fator a ser considerado é a energia que muitos possuem nessa época, além de estímulos externos como filmes, seriados e músicas que podem vir a estimular e motivar os adolescentes. Já as indecisões, comuns da idade, podem levar o aluno a não concluir o curso.

· Fase adulta

A maior parte das pessoas que busca por um curso de inglês nesta fase da vida é por exigência profissional. A vantagem desta fase é que o adulto está mais centrado, sabe de suas necessidades e por isso se dedica mais aos estudos. Cada vez mais um segundo idioma se torna primordial no mercado de trabalho, a procura por melhores empregos e posições desperta nos adultos uma motivação muito positiva na hora de estudar inglês e isso é refletido diretamente no aprendizado. O turismo também impulsiona o aprendizado, pois, com a globalização e os atrativos oferecidos pelo ramo do turismo, muitos têm a oportunidade de conhecer outros países e nada melhor do que se comunicar em inglês nessas situações. A desvantagem fica por conta da falta de tempo em conciliar os estudos com o trabalho profissional ou universidade.

· Terceira idade

A maioria das pessoas da terceira idade que deseja estudar o segundo idioma é para realizar um desejo antigo ou acompanhar os filhos e netos. Nesta fase, poucos querem se tornar bilíngues por exigência profissional, desta forma o estudo se torna prazeroso. Na terceira idade existe um pouco de resistência ao novo, e isso dificulta na hora de “destravar” a língua. Mas, com paciência e dedicação, todos são capazes de aprender o segundo idioma.