Um ato somente tem sentido quando o realizamos com toda a força de nossas crenças, firmando-o com toda a densidade de nosso saber, com toda concretude de nosso ser. Provavelmente seja isso, creio eu, que muitos teóricos da educação queiram dizer quando estão dizendo que se deve procurar dar sentido aos conteúdos que estão sendo ensinados.

Mais que isso, retomo as veredas abertas pelos sábios medievos, em especial o Santo Doutor da Escolástica, Tomás de Aquino, que nos afirmava em sua Suma Teológica que todo gesto que tenha em vista aprender algo, deve de antemão ser movido pela crença de que isso é possível e principalmente na veracidade do que se está sendo aprendido. Em outras palavras: para se saber, faz-se necessário que a priori se creia.

E, para se ensinar algo de fato, não apenas nominalmente ou pontualmente, é fundamental que o candidato a mestre não apenas acredite no que está fazendo, mas viva o que está ensinando. E isso, confesso-lhes, é uma tarefa que nem mesmo Hera impingiu a Hércules, tamanho é o seu peso, mas que nos é imposta, a todo e qualquer ser humano, por mais que viva a sob a ridícula máxima "faça o que eu digo, mas... Todavia, quem foi que disse que ser professor era ofício fácil?

Pois bem, entre esses todavia há um entretanto que gostaria de ressaltar, visto a perplexidade da confidente que nos depôs esse fato. Falava-nos a pequena que em retorno de uma excursão de sua turma eles haviam guardado dentro do ônibus algumas garrafas plásticas e outras tantas latinhas e papeis para serem jogados no devido lugar, seguindo assim a risca as lições que eles receberam de sua professora de biologia. Perfeito, aprenderam a lição com maestria.

Até aí, mas é aqui que entra o entretanto da história. Não é que a professora que estava a lhes acompanhar (que não era a de biologia, mas sim a diretora) mandou que eles jogassem tudo na estrada. E mais! A aluna insistiu que não se fizesse isso, mas lá vai o Sargento de jaleco a mandar que todos assim procedam com o lixo e com toda aquela ladainha ensinada sobre ecologia, sobre os projetos de "conscientização" da comunidade onde os alunos foram levados a visitar a casa das pessoas da comunidade e lhes falar da importância da reciclagem e coisas do gênero.

Desculpe-me, mas essa senhora simplesmente desensinou tudo o que fora ensinado durante todo o ano. Transformou a educação, o horizonte da vida, em um anti-horizonte. Em poucas palavras, simplesmente afirmou que ela não acredita no que é ensinado no Colégio e que toda a fachada de ex magistra que procura impor a todos não passa de um embuste e nada mais.

Gostaríamos que isso fosse um fato isolado, mas não o é. Sabemos disso. Mas temos fé de que, do mesmo modo que essa jovem, muitos outros se chocam com essa dubiedade da alma de alguns de seus guias na arena escolar. Porém, continuamos sendo realistas: sabemos que são poucos esses jovens de ouro.

Todavia, somos cientes de que basta muitas vezes apenas uma vela para se quebrar com a tirania da escuridão que tanto quer se impor sobre as almas bem-aventuradas.