Ana Carolina e Ana Paula são duas irmãs gêmeas que moram em uma bela casa e estudam numa boa escola de Alphaville. Inquietas e estimuladas por uma boa formação, são as responsáveis por uma idéia que mobilizou sua escola e levou cerca de 30 jovens de comunidades carentes para aulas de inglês e cidadania.

O exercício da convivência democrática é hoje prioridade nas escolas realmente comprometidas com a formação de seus alunos. Ciente disse, a Escola Internacional, localizada em Alphaville, já há alguns anos investe fundo na participação de ações conjuntas com a comunidade a que pertence buscando soluções para problemas socioambientais. Dentre os projetos realizados por essa escola bilíngüe, que atende crianças da Educação Infantil ao Ensino Médio, está o "Janelas para o Futuro", criado em outubro de 2004. Trata-se de uma proposta de trabalho voluntário envolvendo alunos do ensino médio da Escola Internacional de Alphaville e jovens de baixa renda dos municípios de Barueri, Santana de Parnaíba e Carapicuíba.

"O grande diferencial do Janelas para o Futuro está no fato de ele ter surgido a partir da iniciativa dos próprios alunos da Escola Internacional", conta Elaine Lavezzo, professora de Cultura Internacional e coordenadora de projetos socioambientais dessa instituição. Protagonismo, empreendedorismo e voluntariado juvenil transformaram-se em palavras de ordem na Internacional. "Janelas para o Futuro é um espaço que se abre proporcionando novos caminhos", afirma Ana Carolina Favano, idealizadora do projeto. Segundo sua irmã Ana Paula Favano, 17 anos, "antes nós pensávamos em como poderíamos ajudar mais, já que a desigualdade social é muito grande em nosso país."

A proposta é oferecer aulas de inglês ministradas por alunos voluntários, para os integrantes do Centro Educacional para Adolescentes e Crianças (Cepac) e para a ONG Fênix, e também trabalhar a interpretação de textos em português por meio da leitura das revistas e jornais. Além das aulas de inglês e leitura e interpretação de textos em português, o projeto inclui ainda noções de cidadania e valores humanos.

A prova mais exemplar dos resultados do projeto está na história de Suilâne do Nascimento, de 19 anos. Moradora do Parque Imperial, ex-educanda do Cepac, embora Suilâne tenha conquistado uma bolsa de estudos da faculdade de Letras na Unip - Universidade Paulista, quase a perdeu por não conseguir acompanhar o curso. "Eu tinha muita dificuldade em inglês, pois vim de um ensino defasado, que não me deu preparação para enfrentar uma faculdade. O projeto tem me ajudado bastante e fez com que eu conseguisse sair da DP de inglês. Se, hoje estou cursando o segundo ano da faculdade é graças ao projeto."

Derrubando fronteiras

Atualmente, o "Janelas para o Futuro" conta com cerca de 30 jovens de 14 a 21 anos. Em agosto, o projeto abrirá uma nova turma de inglês para iniciantes e desenvolverá um programa de rádio bilíngüe, baseado nas 8 metas do milênio propostas pela ONU.

Este vai ser o segundo programa de rádio realizado pelos alunos do Ensino Médio da Escola Internacional junto com jovens de comunidades carentes. O programa piloto (bilíngüe com versão em português e inglês) batizado como "Ondas Verdes", no ano passado, abrangeu temas da cultura afro-brasileira, prevenção à aids e preservação ambiental. Em agosto de 2004, o programa cruzou o Oceano Atlântico e foi apresentado em inglês no Encontro de Educação para a Paz em Gana, para jovens líderes de diversos países do mundo. A versão em português do programa está sendo utilizada pelo Ministério da Educação de Moçambique e pela Pathfind, ONG que trabalha com a prevenção à aids.

No Brasil, o programa foi apresentado no I Encontro Regional do Projeto Época na Educação. Depois, o Ondas Verdes também foi veiculado na editora Globo e na FAAP - Fundação Armando Álvares Penteado, instituições parceiras do programa, assim como a Embaixada do Brasil em Moçambique, Willis Harman’s House, Consulado Geral da África do Sul, Gabarito Editorial e a Secretaria da Cultura de Barueri.